Termina el curso y este blog descansa, pensando ya en la próxima campaña.
Os presento a los recientes fichajes para la temporada 2008-09
El nuevo libro de Filosofía y Ciudadanía para 1º de Bachillerato:
Han cambiado el nombre de la asignatura añadiendo "...y Ciudadanía", pero los contenidos son casi los mismos que la Filosofía de siempre, la que se imparte desde que yo estudié 3º de BUP y antes.
La portada no entusiasma, pero esperemos que compense el contenido.
Estos son los de Educación ético-cívica para 4º de ESO (la nueva asignatura que substituye a la Ética de 4º ESO)
y de Educación para la Ciudadanía para 2º de ESO:
Para 2º de Bachillerato, se mantiene el libro de todos estos años, y no hay ningún cambio en la asignatura de Historia de la Filosofía para este curso:
¿Y la optativa de Psicología? Pues... este año excepcionalmente podría impartirse en 1º y 2º de Bachillerato, ya que aparece en el nuevo plan como optativa para 1º y el plan viejo aún se mantiene en 2º. Si la habeis solicitado en vuestra matrícula suficientes personas, podrá cursarse. Para ella no hay libro de texto.
06 junio 2008
03 junio 2008
Comenta fragmentos de la película "Los Edukadores"
Voy a ir colocando algunos de los fragmentos más interesantes de la película para que los comenteis. Casi todos los videos tienen el volumen bastante bajo, no puedo hacer nada.
Video nº 1: El accidente con el Mercedes de 100.000 euros:
¿qué es lo ilegal? ¿y lo inmoral?
¿qué harías tú en una situación como esta?
Video nº2: ¿Cómo se hace hoy la revolución?
¿Qué hay que hacer contra la explotación y la opresión?
¿Es más difícil rebelarse hoy que antes?
Contesta la pregunta de Jule a Jan: ¿tienes alguna idea de lo que se podría hacer?
Video nº4: Los rebeldes de ayer son los conservadores de hoy
Y para terminar... 5 minutos donde se puede ver a los protagonistas de la película en el festival de Cannes de 2004, siendo felicitados por su trabajo
Video nº 1: El accidente con el Mercedes de 100.000 euros:
¿qué es lo ilegal? ¿y lo inmoral?
¿qué harías tú en una situación como esta?
Video nº2: ¿Cómo se hace hoy la revolución?
¿Qué hay que hacer contra la explotación y la opresión?
¿Es más difícil rebelarse hoy que antes?
Contesta la pregunta de Jule a Jan: ¿tienes alguna idea de lo que se podría hacer?
Video nº3: ¿Quién tiene razón? Los 3 jóvenes edukadores (Jan, Jule y Peter) presentan sus razones contra la moral burguesa (que me suenan a sloganes antiglobalización aprendidos) y Hardenberg responde que él solo ha hecho que salir bien parado, con su esfuerzo, de la vida competitiva que exige la sociedad. ¿Quién es el culpable? ¿tiene nombre? ¿o es la naturaleza humana?
Video nº4: Los rebeldes de ayer son los conservadores de hoy
Y para terminar... 5 minutos donde se puede ver a los protagonistas de la película en el festival de Cannes de 2004, siendo felicitados por su trabajo
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