También podéis acceder a ella, bajándola con mejor calidad:
http://bayproxy.me/torrent/6560034/Los_Edukadores_%28Spanish_DVDRip%29.avi
Cuando terminemos de verla en clase debéis hacer un trabajo reflexionando sobre los siguientes asuntos (todos o alguno/s dependiendo de la profundidad), para entregar a la vuelta de vacaciones.
- Resignación o rebelión
- Por qué nos resignamos
- Qué pasa por la cabeza de los que se rebelan
- Contra qué rebelarnos
- Qué cambiar
- Cómo cambiarlo
- ¿Qué es la injusticia?
- Alguno de los fragmentos de la película sugeridos
Alumnos de otros años han escrito en los comentarios de entradas anteriores sus opiniones. Estas 3 son del 2008:
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También en esas entradas he seleccionado cortes de la película donde se encuentran algunas de las conversaciones más interesantes (algunas, lamentablemente, ya suprimidas en youtube):
fragmentos de la película
Buscando nuevos diálogos, se mantienen estos:
¿Qué es la Justicia?
Paso 1: Reconocer la injusticia. Paso 2: Actuar
Sobre las revoluciones:
Ahora añado este. Una reflexión sobre el capitalismo:
¿Los rebeldes de hoy serán los conservadores de mañana?
Y por fin un resumen de la película con sus mejores partes:
Podemos empezar el tema tratado desde el discurso de Anguita que vimos en clase, y los comentarios que vuestros compañeros del curso pasado hicieron sobre él:
discurso de Anguita
Recientemente ha sucedido la revuelta en Kiev, en la Plaza de la Independencia, contra el presidente
Yanokovich despertando el latente conflicto en Crimea. El mundo avanza rápido: cada vez que leas esta entrada la situación será ya distinta.
¿Son usados los rebeldes por el poder como marionetas para sus intereses? ¿Lleva toda revuelta, escapándosenos de las manos, inevitablemente a resultados no deseados?
Desde el discurso de Anguita y los temas actuales, el mensaje de la película sigue invitándonos a la reflexión.
Ya iré completando esta entrada.
